Дополнительные предпрофессиональные программы  по видам спорта  имеют физкультурно-спортивную  туристско-краеведческую, спортивно-техническую, военно-патриотическую направленности и предусматривают базовый и углубленный  уровень обучения.

Образовательные программы направлены на отбор одаренных детей, создание условий для их физического воспитания и  развития, получение  начальных знаний, умений, навыков в области физической культуры и спорта, дальнейшее прохождение этапов спортивной подготовки, на  профессиональную ориентацию к поступлению на обучение в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования, на адаптацию к жизни в обществе.

Целью программ является: выявление, развитие и поддержка спортивно одаренных, талантливых обучающихся, их профессиональная ориентация, создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития ребенка.

Условия прохождения программ. Программы рассчитаны для всех интересующихся спортом мальчиков и юношей, девочек и девушек, не имеющих медицинских противопоказаний к занятиям данным видом спорта, сдавших тестовые испытания по контрольным упражнениям, предусмотренных программой.

Прием на обучение по программе осуществляется с сентября текущего года. Допускается дополнительный прием на обучение в течение учебного года, при условии вакантных мест.

Минимальный возраст для зачисления на обучение 7 лет. Допускается прием по годам обучения разных по возрасту и спортивной подготовленности занимающихся при выполнении следующих условий:

а) разница в возрасте не должна превышать трех лет (по году рождения);

б) обязательное выполнение нормативов общей физической подготовки (в соответствии с возрастом).

Прием и перевод обучающихся по годам обучения осуществляется на основании результатов промежуточной аттестации, по уровням образовательной программы - на основании результатов итоговой аттестации. При приеме на обучение с четвертого года базового уровня - обязательное выполнение технической программы. 

Промежуточная аттестация может включать учет участия обучающихся в официальных спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях. Без участия в официальных спортивных соревнованиях невозможно присвоение спортивных разрядов, необходимых, в том числе, для перехода обучающихся на освоение программ спортивной подготовки в соответствии с требованиями федеральных стандартов спортивной подготовки.

Отдельные обучающиеся, не выполнившие установленные программные требования, но являющиеся перспективными, по рекомендации тренера-преподавателя решением тренерского (педагогического) совета, в порядке исключения, могут быть переведены на следующий год обучения с испытательным сроком.

Итоговая аттестация проводится по результатам обучения базового и углубленного уровней обучения.

Срок обучения по программе 9 лет. Учебный год начинается  15 сентября текущего года. Тренировочный процесс проходит в соответствии с годовым планом программы в течение всего календарного года и рассчитан на 42 недели.

Продолжительность одного занятия при реализации образовательной программы рассчитан в академических часах (45 мин)  с учетом возрастных особенностей, годов обучения и уровней сложности программы и не может превышать:

- на 1-2 году обучения базового уровня сложности – 2-х часов;

- на 3-6 году обучения базового уровня сложности – 3-х часов.

- на 1-2 году обучения углубленного уровня сложности – 3-х часов.

- на 3-4 году обучения углубленного уровня сложности – 4-х часов.

Формы учебного процесса. Форма организации занятий – очная, групповая. Форма проведения занятия (вид): учебные занятия; комплексные занятия; интегративные занятия; открытые занятия; соревнования. Формы организации деятельности обучающихся на занятии: фронтальная; в парах;  групповая; малогрупповая; индивидуальная.

Основными формами обучения являются: групповые и индивидуальные учебные занятия, также могут быть  теоретические занятия; работа по индивидуальным планам; тренировочные мероприятия; участие в спортивных мероприятиях; восстановительные мероприятия; инструкторская и судейская практика; тестирование и контроль, промежуточная и итоговая аттестация.